Bloqueig

Increïble, m'ha blocat un profe per dir-li les coses clares. Ell sí que pot dir-me que "això no és una xàrcia social", però jo ja no puc respondre en el mateix to.

No sé si s'ha pensat que sóc un adolescent impertinent, no sé com ha pogut fer una lectura tant tergiversada com per a dir-me que m'he posat en plan xulo.

Ho he comentat amb Andreea, ella diu que passe de tot, però com he de passar, un profe m'ha blocat i m'ha qualificat de xulo, que tinc una actitud xulesca.

No vull que quede així, he enviat un correu al coordinador, JC Amengual. Em sembla totalment desproporcionada la seua resposta i reacció. Com em diu Andreea, el bloqueig no ha estat molt professional.

Jo no puc deixar-ho córrer és el meu profe de pràctiques de programació. Recorde molt bé, i ho he manifestat ací que el primer dia de classe em vaig queixar perque no estava permés programar en valencià, ho vaig fer en classe deixant al profe en evidència i sense resposta davant de tota la classe, espere que no tinga res a vore, però ja és una mica de coincidència.

La seua atònita resposta va ser en plan "doncs no ho havíem pensat", "de totes formes la assignatura és en castellà". Em vaig indignar i li vaig dir que "aleshores no puc programar en valencià", alguns alumnes van exclamar un lleuger somriure, una interjecció i això m'ha costat crec que l'antipatia d'este professor, tot i que posteriorment pareixia preocupat i interessat en que jo i em va proposar fer jo les traduccions i enviar-les. Bé realment vaig ser jo quan vaig tornar a casa, li vaig protestar en una tutoria virtual exposant que jo volia poder programar en valencià, que pertany al Voluntariat Lingüístic i que estava disposat a fer les traduccions. Ell em va contestar que ho consultaria amb els companys. Després em va vore pels corredors i em va aturar per dir que tots els professors estaven d'acord però que era un actuació voluntària i que, en poques paraules, no suposaria cap atenuant o gratificació extra a l'hora d'avaluar-me.

No sé si he fet bé de comunicar-ho al coordinador però el que no vull és que això es quede així. No entenc el bloqueig ni que em qualifique de actuar en plan xulo. No ho he de permetre.

Primera desil·lusió

Ja duc un temps amb les classes. Primer que res, em senc una mica privilegiat. He aplegat a pujar un escaló més i ara els que queden seran durs.

Al principi mates pareixia que no seria tan dur com m'havia imaginat, però ara ja ens estan pegant canya. Però crec que amb paciència, perseverança i constància podré complir els objectius, amb una nota justeta, això sí.

La que més m'ha sorprés és Estructura de computadors, no m'esperava una cosa tan densa. La part pràctica encara sembla prou assequible però la teoria és criminal. Molta matèria i molts tipus i subtipus, és un no parar de coses i cosetes que al principi costen d'assimilar.

El que m'està costant de comprendre són les activitat en grup. En Informàtica Bàsica he constituït un grup amb dos més, és obligatori si vols obtindre nota, si no, no et pots avaluar. Però el que estic veient és que els meus companys no estan assistint i la feina la presentaré jo sols si continuem així. Per una banda, bé, perquè a mi em puntuaran, però per una altra a ells, que no estan fent res rebran la mateixa nota.

Un cas més polèmic des del meu punt de vista és el de hui. En classe d'anglés, teníem el treball presentat online abans que ningú. He estat repassant i corregint-lo unes vint vegades i cada vegada m'eixia alguna cosa. A l'hora d'imprimir-lo la encarregada no ha sabut descarregar-se el fitxer correctament, l'ha imprès des del Google Drive i hem perdut bona part del format (tipografia i paginació). Però el més greu és el que ha descobert la profe amb l'ephorus plagium, o com es diga. Ha aparegut una frase copiada d'una web. El treball sabem de qui és, no publique el nom per respecte i l'actual legislació sobre la privadesa, que encara no m'he llegit xD. Per culpa d'eixe integrant (el tractaré com a masculí o femení indistintament segons el substantiu que empre) ja ens van a descomptar per plagi. Les normes del grup eren clares, tots ho teníem claríssim, primer llegir després passar el que em llegit al castellà i després traduir el nostre propi text. Però hi ha algú que en una única frase s'ho ha saltat, el programeta dóna un 5% de plagi, tot i que crec que hi ha falsos positius.

El cas és eixe, que confies que tots compliran les normes i resulta que això també ho has de comprovar, però la gràcia de tot és que no hi ha forma, que qualsevol programa per a detectar el plagi és de pagament, i damunt jo ni m'ho podia imaginar, bé ho vaig pensar, però he confiat en tots i totes. Almenys espere que es puga compensar per la part d'ortografia, lexical i sintàctica que he intentat curar-la al màxim. Tot i que cal la possibilitat que se m'haja passat alguna expressió informal que la profe no vol vore, A. m'ha dit que li sona haver-ne posat algun.

Esta mateixa plagista és una personeta que em semblava fràgil i a la que volia ajudar, i ho he fet, i ho seguiré fent. Tanmateix em sembla que no acabarà el curs. Ja està faltant a moltes classes i això no és bon senyal. Des d'un principi se l'ha vista aïllada, taciturna, melancòlica. Potser té algo de depressió. El que està clar que no està en la carrera que volia i això l'esta afectant. Encara que en certa manera podria comprometre la seua identitat, només diré que no ha sabut integrar-se en la societat que li ha tocat viure i malgrat tindre bellesa i intel·ligència alguna altra cosa li està minvant les forces per fer-se un espai entre nosaltres.

Jo m'he pogut identificar amb este individu. I és el que m'obliga a voler fer-lo parlar, donar-li conversa, intentar fer-lo somriure. Però no és fàcil i menys per a mi. I tampoc puc estar constament pensar en ell. El principal són els meus estudis i les meues notes, però també importen els companys, sobretot en els treballs de grup, així que ahí vaig i ahí vinc...

Una altra decepció que m'he endut és l'ús del valencià, que de portes cap a fora sembla que tot funciona perfectament, però una vegada hi has entrat, l'ús del castellà és molt majoritari, tant pel professorat com per l'alumnat. El primer dia de pràctiques de laboratori de programació em vaig queixar en veu alta, ja que el programeta que han ideat els profes no prenia en consideració poder programar en valencià. Només admitia cadenes de text en castellà, algunes amb faltes d'ortografia incorporades (majúscula inicial després de dos punts, per exemple).

Sobre l'estiu

Havia comentat que donaria els títols dels dos llibres que he llegit este estiu per a introduir-me en el món de la física i les matemàtiques. Els llibres els vaig triar jo en la Salera, l'únic centre comercial que hi ha actualment a Castelló, i potser no són els més adients i n'hi ha de millors.

En tot cas són estos:

• De Arquímedes a Einstein, LOZANO LEYVA Manuel, De bolsillo, 2014
• Matemáticas - Cien descubrimientos, ELWES Richard, Lunwerg Editoes 2013

El segon no me l'he acabat, és força interessant però és massa línial sense pràcticament anècdotes que fan la lectura més amena, almenys des del meu punt de vista. No desenvolupa els temes tractats donat que la font és molt gran, hi ha moltes il·lustracions i hi ha una gran quantitat de temes a explicar (100, com diu el títol).

El primer és que m'ha fet gaudir de la lectura i m'ha deixat evadir-me i introduir-me en les vides d'alguns dels cinetífics més destacats, i algun altre desconegut  tot i haver tingut una participació transcendental!

En certa manera em recorda una altra lectura d'un llibre que regalaven amb un número de la revista QUO. Es deia "¡Eureka!" de Leslie Alan HORVITZ, Paidos, 2006. Tanmateix este estava dirigit a un públic molt més general, o àdhuc reservat per a un públic adolescent.

Ara mateix, amb el setembre començat a la tele anunciaven una col·lecció de llibres anomenada "Un paseo por el cosmos" -esta època, no sé perquè però sempre és propensa a envair els nostres llars amb este tipus de propaganda-, i m'he decidit a comprar-me-la. Ja tinc el primer llibre i sembla prou interessant, com està dirigit a un ran públic la lectura és entretinguda.



L'altre tema pendent és tractar de les beques, no m'he mirat res encara i hauré d'espabilar si vull que me'n concedixen alguna. Escriuré un nou post al respecte quan ja ho tinga clar, haurà de ser esta setmana, no siga que s'acaben els terminis.



Un nou tema a tractar és que m'he bloquejat l'accés a la pàgina web de l'UJI sense saber molt bé com. Primer al poc de temps de tindre confirmació de l'admissió a la uni en la carrera que havia triat em vaig poder crear l'usuari i vaig poder baixar-me l'aplicació de la UJI i entrar registrat com cal. CRec que em vaig canviar la contrasenya i tot anava bé fins que des de l'aplicació m'obrien pàgines al navegador i aleshores m'havia d'identificar per a accedir al contingut i malauradament em donava error.

Espere solucionar-ho prompte perquè els profes envien avisos i ja m'he perdut algun per al primer dia de classe. Ara mateix no puc entrar ni a l'aplicació, vaig prova si desconnectant-me d'ella i tornant-me a identificar desfeia l'embolic, però al contrari. m'he quedat sense comunicació, no puc ni rebre els avisos, ja que ja no em puc identificar.



La darrera tasca que em queda assenyalar és que tinc preparat el títol del grau mitjà de valencià de la Junta per a presentar-lo el més aviat possible a la uni per a que em reconeguen el meu coneixement de valencià, ja que tot i que no té cap transcendència li donen un cert valor al coneixements lingüístics dels alumnes, raó per a la qual m'estic pensant presentar-me enguany a francés i anglés i treure'm algun títol dins dels que concedeixen en l'UJI. Crec que intentaré el B1 d'anglés i algun més elevat de francés.


I res més, el dilluns primera classe i damunt de Mates I, 3 horetes quasi res!!!

Segona joventut.

Bé, estic a punt de començar la carrera. Fer vida d'universitari al quaranta anys, per a mi és una segona joventut. Finalment he superat la prova d'accés que tant m'ha costat. Ja ho haureu llegit, si és que algú em llig, en l'entrada anterior.

No sé si estic preparat. Volia passar-me l'estiu llegint llibres sobre matemàtiques i física. Repassant els llibres que he comprat per a la prova d'accés i que malauradament no he pogut obrir en tot este mes. No tinc temps, no sé com aconseguir el temps per a fer-ho i això pot ser un problema durant el curs.

M'he pogut matricular a Enginyeria Informàtica que era la primera opció que havia triat, les altres eren Matemàtica Computacional i Enginyeries Elèctrica, Mecànica i coses així, fins i tot Criminologia, que no pertany a la meua branca i crec que alguna de traducció. Però el que compta és que m'han admés en la que volia.

He estat mirant els temaris d'anys anteriors i m'he baixat algun llibre en pdf que hi ha. Però el meu desig de poder avançar i endinsar-me abans de començar el curs no s'ha pogut realitzar, sempre estic enfangat en alguna història, els dimarts i dimecres que no obrim però sempre estic fent coses per al negoci. L'ordinador es va espatllar i he hagut de passar les dades antigues al nou que ens hem comprat, tota una fita combinant diversos programes per a exportar i importar en un i altre format... També he pintat el saló, i he estat malalt, apendicitis, res que no es poguera solucionar. I almenys vaig poder llegir el llibre de Matemàtiques que m'havia comprat, encara que no era tan interessant com el de física (en un altre moment actualitze i pose els títols, són introductoris i segurament superficials, no res d'embafamentes teòriques, conten anècdotes de matemàtics i físics)

Si bé he vist que els temaris de matemàtiques i física no semblen massa durs, crec que quan comence serà un altre cantar. Tinc horror a estes dos assignatures. Després està el Python 3, per a la programació, això sí que sona bé, però haguera preferit el C. Mala sort hauria hagut d'estudiar en una altra època.

Tema beques, estic una mica perdut, faig cas al que van dir a la xerrada, que ens preocuparem en setembre, que gaudirem de l'agost que no podríem aclarir molta cosa.

Una cosa anodina, des de fa un temps em fam al el genoll i crec que després d'uns sis mesos puc concloure que és culpa de les sabates, feia anys que no gastava sabates de sola plana, preferia les esportives, però esta temporada m'havia comprat en un parell de tendes unes baratetes de sola plana i crec que m'he fotut el peu. A vore si ara que he pres consciència d'això puc tornar a la normalitat, acabe de tirar els tres parell al contenidor de ropa usada.

 Al final no vaig anar a fer-me el carnet de l'UJI, se'm va passar el termini, teníem prou feina i l'últim dia era quan l'ordinador havia petat i jo devia passar per les nits la info al nou...

Bé seguiré un altre ratet, espere que no passen onze mesos per a la propera entrada, a vore si me'n recorde i dic alguna cosa sobre beques i ajudes.