Ja duc un temps amb les classes. Primer que res, em senc una mica privilegiat. He aplegat a pujar un escaló més i ara els que queden seran durs.
Al principi mates pareixia que no seria tan dur com m'havia imaginat, però ara ja ens estan pegant canya. Però crec que amb paciència, perseverança i constància podré complir els objectius, amb una nota justeta, això sí.
La que més m'ha sorprés és Estructura de computadors, no m'esperava una cosa tan densa. La part pràctica encara sembla prou assequible però la teoria és criminal. Molta matèria i molts tipus i subtipus, és un no parar de coses i cosetes que al principi costen d'assimilar.
El que m'està costant de comprendre són les activitat en grup. En Informàtica Bàsica he constituït un grup amb dos més, és obligatori si vols obtindre nota, si no, no et pots avaluar. Però el que estic veient és que els meus companys no estan assistint i la feina la presentaré jo sols si continuem així. Per una banda, bé, perquè a mi em puntuaran, però per una altra a ells, que no estan fent res rebran la mateixa nota.
Un cas més polèmic des del meu punt de vista és el de hui. En classe d'anglés, teníem el treball presentat online abans que ningú. He estat repassant i corregint-lo unes vint vegades i cada vegada m'eixia alguna cosa. A l'hora d'imprimir-lo la encarregada no ha sabut descarregar-se el fitxer correctament, l'ha imprès des del Google Drive i hem perdut bona part del format (tipografia i paginació). Però el més greu és el que ha descobert la profe amb l'ephorus plagium, o com es diga. Ha aparegut una frase copiada d'una web. El treball sabem de qui és, no publique el nom per respecte i l'actual legislació sobre la privadesa, que encara no m'he llegit xD. Per culpa d'eixe integrant (el tractaré com a masculí o femení indistintament segons el substantiu que empre) ja ens van a descomptar per plagi. Les normes del grup eren clares, tots ho teníem claríssim, primer llegir després passar el que em llegit al castellà i després traduir el nostre propi text. Però hi ha algú que en una única frase s'ho ha saltat, el programeta dóna un 5% de plagi, tot i que crec que hi ha falsos positius.
El cas és eixe, que confies que tots compliran les normes i resulta que això també ho has de comprovar, però la gràcia de tot és que no hi ha forma, que qualsevol programa per a detectar el plagi és de pagament, i damunt jo ni m'ho podia imaginar, bé ho vaig pensar, però he confiat en tots i totes. Almenys espere que es puga compensar per la part d'ortografia, lexical i sintàctica que he intentat curar-la al màxim. Tot i que cal la possibilitat que se m'haja passat alguna expressió informal que la profe no vol vore, A. m'ha dit que li sona haver-ne posat algun.
Esta mateixa plagista és una personeta que em semblava fràgil i a la que volia ajudar, i ho he fet, i ho seguiré fent. Tanmateix em sembla que no acabarà el curs. Ja està faltant a moltes classes i això no és bon senyal. Des d'un principi se l'ha vista aïllada, taciturna, melancòlica. Potser té algo de depressió. El que està clar que no està en la carrera que volia i això l'esta afectant. Encara que en certa manera podria comprometre la seua identitat, només diré que no ha sabut integrar-se en la societat que li ha tocat viure i malgrat tindre bellesa i intel·ligència alguna altra cosa li està minvant les forces per fer-se un espai entre nosaltres.
Jo m'he pogut identificar amb este individu. I és el que m'obliga a voler fer-lo parlar, donar-li conversa, intentar fer-lo somriure. Però no és fàcil i menys per a mi. I tampoc puc estar constament pensar en ell. El principal són els meus estudis i les meues notes, però també importen els companys, sobretot en els treballs de grup, així que ahí vaig i ahí vinc...
Una altra decepció que m'he endut és l'ús del valencià, que de portes cap a fora sembla que tot funciona perfectament, però una vegada hi has entrat, l'ús del castellà és molt majoritari, tant pel professorat com per l'alumnat. El primer dia de pràctiques de laboratori de programació em vaig queixar en veu alta, ja que el programeta que han ideat els profes no prenia en consideració poder programar en valencià. Només admitia cadenes de text en castellà, algunes amb faltes d'ortografia incorporades (majúscula inicial després de dos punts, per exemple).
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada